Лепельские школьники представили инновационные проекты для реального сектора экономики
Аквапарк в каждый район, переработка пластика в тротуарную плитку, создание искусственного соленого моря… Об этих и других идеях рассказали юные лепельчане
На базе центра детей и молодежи прошел районный этап республиканского конкурса «100 идей для Беларуси», которому в этом году исполнилось 10 лет. Каждый сезон к участию приглашаются молодые люди в возрасте от 14 до 31 года, которые занимаются рационализаторством, разработкой научно-технических и инновационных проектов, представляющих практический интерес для реального сектор экономики.
Можно было проявить свое мастерство и изобретательность по таким направлениям, как «Энергетика, в том числе атомная энергетика и энергоэффективность», «Агропромышленные технологии и производство», «Медицина, фармация, медицинская техника» и другим. Прочитав названия, была уверена, что в нашем районе не найдутся юные ученые, уж очень сложные номинации, хотя в способностях лепельчан никогда не сомневалась.
Но, надо отметить, что глубоко ошибалась. На районном уровне было представлено 5 проектов, и все они заслуживают особого внимания. В юбилейный для конкурса год больше всего лепельчане представили свои предложения в номинации «Рациональное природопользование и глубокая переработка природных ресурсов».
Так, например, Ромальт Петрович, учащийся 9 класса СШ №1, представил проект «Аквапарк «Flumen flow» у кожны раен Беларусi» Особенность его в использовании энергии потока течения воды реки для работы аквапарка. Предлагаемый проект не потребляет электроэнергию, а только возобновляемые природные источники энергии – следовательно аквапарки на реке будут работать бесплатно. Летние аквапарки на реках станут доступны жителям всей Беларуси.
Антон Марковский, учащийся 7 класса гимназии им. И. М. Ерашова, в своем проекте «Нябачные куты Беларусi» предлагает вторичную переработку стекла, пластика и полиэтилена для производства тротуарной плитки и строительства из нее
велодорожек для интересных туристических маршрутов.
Для этого нужно построить в каждом районе Беларуси от ЖКХ цех по переработке вторичного сырья (пластик, стекло, полиэтилен) и производства тротуарной плитки для строительства велодорожек по разработанным туристическим маршрутам.
Использование отходов вторсырья позволит уменьшить загрязнение окружающей среды. Новые велосипедные маршруты будут способствовать здоровому образу жизни населения и возможности лучше узнать свой родной край, появится интерес иностранных туристов, создадутся новые рабочие места на производствах по переработке отходов, будет экономия природных ресурсов, Беларусь станет чище.
Владимир Ивашкевич
Владимир Ивашкевич, учащийся 9 класса СШ №1, в проекте «Мореное море» предлагает создание искусственного соленого моря в Беларуси.
Для этого нужно провести геодезические изыскания о месте расположения моря, создать строительный проект и создать искусственное море. Реализация проекта позволит проводить научные исследования о влияния морской воды на окружающую природу и фауну, позволит построить дополнительные санатории для оздоровления людей с заболеванием органов дыхания и переболевших тяжелой формой коронавируса, а также рационально использовать неиспользуемые природные ресурсы – соль, глину. Море станет новым туристическим объектом как для белорусов так и для иностранных граждан, постройка здравниц возле моря создаст условия для создания новых рабочих мест.
Мальчишки занимаются в объединении по интересам районного центра детей и молодежи “Радиотехническое конструирование”, “Авиамодельный” у Юрия Лебедева, который также пришел поболеть за своих воспитанников и на протяжении всего конкурса не скрывал волнения. Юрий Владимирович умеет увлечь ребят полезным делом, поэтому на его кружках дети готовы проводить все свободное время.
После каждого выступления, члены жюри задавали участникам интересующие вопросы, что позволяло более досконально понять суть проектов и дальнейшие планы их реализации. Все проекты, которые были представлены на районный этап, интересные и разноплановые.
